第一座水力锯木作坊建起来了。

殖民公司不强制劳动，但是所有的生活必需品必须由从劳动所获得的纸币购买。每天的劳动量也是有规定的，如果达不到规定任何人都不能获得所得的纸币，但是定额工作量并不至于到所有人都必须发狂工作的程度。

锁链松的很，我们都知道这是利用这座小岛进行演练，演练出一批新的国人，一批可以在殖民地自治的国人。

路要一步步的走，人人平等、自由、博爱、公私权益分开、明白什么是团体的公共利益……这些都是需要一点点尝试的。那片新的国人生存的土地，终究是靠这些国人建立的。

四月初八。

学堂建立起来了。我做了殖民地的第一次演讲，效果还不错。

我说，学堂是需要教师的，教师是需要生活的，可生活的钱从哪来？不可能一边去挖鸟粪石，一边来教孩子。毕竟，孩子的开蒙教育或是新学堂的教育，是可以成为殖民公司的管理层的。

其实解决的办法很简单，就是这些人每个人拿出一点钱，作为教师的生活费用，脱离矿场生产。教书，也是劳动，只不过是脑力劳动。

我们未来派不是无政府派的，所以我们需要收税，即便在这个畸形的小岛上也需要收税。

但是收谁的税的问题是出现了小小的分歧，不过经过一场辩论和演讲，大家还是一致通过了第一条殖民地公共权利法案：所有人缴纳一定数量的纸币，作为教师的生湖保障。

通过我们早就准备好的考核内容，六个人通过了考试，成为了第一批……嗯，殖民地劳动劳动者——公司是藏起来的，包括那些正在训练的四百人的军队以及公司的真正管理者，是不管殖民地的内部事物的，这是分开的。

这是个很好的开始，这六个教师开了个好的开头，虽然都是我们的同志，但是对于岛上的这些人来说，这些人成为教师，是通过了他们的认可：他们首先交了纸币作为税、认可了考核内容，并认可了考核方式。

畸形之地，但内核是一样的，这种精神会继续保持下去，直到我们真的找到了未来之地。

四月二十七。

有岛上的雇工觉得我博学多才，也知道我是墨党的成员。

他问我，人活着是为了什么？死亡之后又是什么？从哪来？到哪去？

未来，到底是什么模样？

这个问题让我汗颜，我想这就是陈健常和我们说的终极关怀吧？

可怕的问题。

五月初八。

第一批羊、鸡鸭和狗，从船上卸下来了。殖民公司出面，从闽郡找来了牧羊人，开始教一些人养殖。

同时，还有一批曾经的自耕农来了，殖民公司每旬休两天，这两天由这些自耕农教这些人怎么种地。基本如何种植、套种、轮种之类的小册子也发了下来。

有人看出来不太对了，这明显不是为了赚钱的，更像是为了来学习的，但是大家都没有害怕，而是似乎觉察到了什么，开始利用旬休的时间学习这些东西。

我算了算，陈健大约每天要往这里面贴很多钱，那些鸟粪石啊、造船厂啊、木板厂之类的，怎么也要一年才能盈利。

他的玻璃厂，一半的钱扔进了实用科学技术研究院，大约以后剩下的一半都要扔进这个象征着未来的殖民公司吧？

五月初十。

殖民地的所有人通过了第二项公益法令，利用休息时间建造一个公有建筑，学习农耕、织布，平时交流之类的事。

其实，所有人都是孤独的，都希望有一个暖和的大的、人人平等的家庭。

七月初八。

第一艘非我们公司的船支靠港了，是从大河河口出发前往齐国贸易的
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