箭筒到底是什么东西，真的能对付敌人的坦克吗？不过出于礼貌，他没有随便打断两人，而是坐在一旁静静地聆听。

好不容易等波罗琴科离开，柳德尼科夫立即迫不及待地问：“索科夫上校，我想问问您，您刚刚所说的火箭筒，是什么东西？”

“是一种新式的单兵反坦克武器。”索科夫简短地说：“它可以在远距离摧毁敌人的坦克或突击炮，使我们的战士不必冒着生命危险去近距离炸坦克。”

由于没有看到实物，柳德尼科夫想象不出火箭筒的样子，便试探地问：“那武器是什么样的，和反坦克枪差不多吗？”

索科夫拿起桌上的纸笔，在上面画了一个草图，画好后推到柳德尼科夫的面前，向他讲解火箭筒的构造，以及工作原理。

柳德尼科夫听完索科夫的介绍后，却有些不以为然，他认为这种新式反坦克武器，可能就比反坦克枪强一些，肯定是比不上反坦克炮，毕竟是单兵武器，再强能强到什么地方。他竭力用平稳的语气问：“索科夫上校，你打算什么时候使用这支部队呢？”

“我不知道，上校同志。”索科夫出人意料地回答说：“我也不知道该在什么时候使用这支部队。”

索科夫话让柳德尼科夫傻眼了，他心说你当师长的，居然不知道让手下的一支部队什么投入战斗，这简直是天方夜谭吧。

索科夫看出了柳德尼科夫的疑问，便向他解释说：“上校同志，这是一支全新的反坦克力量，他们在战场上所发挥的作用，将远远超出我们的想象，因此我要把他们作为秘密武器，等到形势危急时，再把他们派上战场，去对付德国人的坦克。”

从索科夫的语气中，柳德尼科夫明白，在短时间内，可能是看不到这支特殊的反坦克部队参战，他的心里多少有些失落。不过一想到即将到来的战斗，他又担忧地问：“索科夫上校，您觉得我们现有的布置，能挡住德国人新的进攻吗？”

他的话刚说完，没等索科夫表态，桌上的电话铃声就响了起来。他拿起话筒，里面传来了炮兵团长萨维奇少校的声音：“师长同志，敌人又开始向我进攻了。”

“敌人又开始进攻了？！”柳德尼科夫听到萨维奇的报告，看了旁边的索科夫一眼，有意提高了嗓门问道：“敌人有多少兵力，有没有坦克随行？”

“进攻的步兵大概有一个营，以及六门突击炮。”萨维奇回答说：“师长同志，我们接下来该怎么做？”

柳德尼科夫没有立即回答，而是再次看了索科夫一眼，似乎在征求他的意见。索科夫和他对视了片刻，随后伸出手，客气地问：“上校同志，能让我给萨维奇少校下达命令吗？”

“请吧，索科夫上校。”柳德尼科夫考虑到索科夫是亲眼看到了炮阵地的设立，对如何使用炮兵要比自己熟悉，便立即把话筒递过去，同时客气地说：“我觉得由您来指挥炮兵，比我更加合适。”

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得到了柳德尼科夫的授权后，索科夫对着话筒说：“萨维奇少校，柳德尼科夫师长已经授权我使用炮兵，从现在开始，你听从我的命令。”

萨维奇没想到柳德尼科夫会将炮兵的指挥权交给索科夫，但很快就想明白，如今炮阵地上的兵基本都是索科夫的手下，由他来指挥，自然要比柳德尼科夫更合适，便响亮地回答一声：“是，上校同志！我坚决服从您的命令！”

“少校，我现在命令你，立即开炮！”索科夫见对方愿意服从自己的命令，便果断地下达命令：“用穿甲弹对付敌人的突击炮，用高爆弹对付跟在突击炮后面的步兵。”


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